De La Salle - Castres

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Productions d'élèves

Chef d’œuvre en 1ère MEI

   De nombreux déchets au sein de l’établissement ne sont pas triés. Dans le cadre du chef d’œuvre, et dans une démarche de protection de l’environnement et de développement durable, les élèves de 1ère Bac Pro MEI ont participé à la réalisation d’un container de tri sélectif qui pourra être installé dans les cours ou les ateliers de l’établissement.

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Nuage de mots au CDI

   Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé, les élèves de 2nde MEI et SEN ont créé des nuages de mots sur différents thèmes : la vie au lycée, la filière professionnelle, le futur métier ou simplement leur passion. Cliquer sur les vignettes pour voir l'ensemble des réalisations.

Section TMSEC - De la théorie à la pratique

   Suite à une demande du chef des travaux, les élèves de la section TMSEC ont mis en place une pompe à chaleur air/air réversible.

La promotion 2013-2016 a fabriqué les équerres de support de l’unité extérieur. La promotion 2014-2017 avec l’aide des agents d’entretien ont effectué :
 - l’installation de l’unité intérieure
 - l’installation de l’unité extérieure
 - le tirage au vide
 - la mise en service
 - les réglages de de cette pompe à chaleur.

La filière S.E.N. vue par les élèves

   Dans le cadre de l'accompagnement personnalisé au Centre de Documentation et d'Information, quelques élèves de la filière S.E.N. (systèmes électroniques numériques) ont présenté leur formation. Ce travail a été l'occasion de préparer une liste de mots clés servant de fil conducteur, de se mettre en scène et de s'exprimer clairement et distinctement. Le montage réalisé a demandé quelques heures de concentration et une minutie à toute épreuve. A eux de jouer...

(cliquer sur l'image pour voir la vidéo)

Sustainable Development

   Voici quelques productions d’élèves de Premières, qui ont travaillé pendant trois semaines au CDI sur le  Développement Durable. Cette activité s’est déroulée dans le cadre des Accompagnements Personnalisés, durant laquelle les élèves ont appris à chercher et à prélever les informations dans des magazines, pour ensuite les restituer sous forme d’exposés oraux puis d’articles rédigés en anglais. Les élèves ont ainsi pris conscience de certains aspects du « SUSTAINABLE DEVELOPMENT ».

Cliquez sur l'image pour accéder à la production
Véronique LARRUE, professeur d’anglais

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